Browsed by
Månad: oktober 2018

Mönster i förskoleklassen

Mönster i förskoleklassen

I förskoleklassen är det som vanligt full aktivitet.

I matematiken arbetar vi just nu med mönster och deras uppbyggnad och under veckan har vi både lagt och fortsatt mönster på olika sätt.
Rastaktiviteter och utomhuslektioner

Rastaktiviteter och utomhuslektioner

I årskurs 1 har vi valt att låta eleverna välja mellan fyra olika lekar under skoldagens förmiddagsrast. Denna veckan leker vi ”Sista paret ut”, ”Kurragömma”, ”10-kompiskull” och vi hoppar hopprep. Rastaktiviteterna bidrar till större gemenskap mellan klasserna, större trygghet till delaktighet samt till mindre konflikter eftersom varje aktivitet drivs av en lärare.

För att visa barnen att lärande kan ske även i andra miljöer än endast i klassrummet så har vi utomhusmatematik varje fredag. Det innebär att elevernas lektionspass är flyttade utomhus och vi gör allt från att gå igenom dagens schema, till att läsa högt ur högläsningsboken till att räkna matematik. Under de senaste veckorna har vi lärt oss 10-kamraterna, adderat och subtraherat på tallinjen, haft älgmatte och talkamratsbowling. Underbart att få möjlighet till ett lustfyllt och varierat lärande i en härlig utomhusmiljö samtidigt som vi får röra på oss ute i friska luften.

Hälsningar

Klippan och Stranden Åk 1

Färgstarkt på Solen

Färgstarkt på Solen

Nu när hösten är här och naturen är full av vackra färgen har vi på Solen passat på att göra färgstarka självporträtt i pastell och även använt oss av höstens vackra löv.

 

Personbeskrivningar, kork och ”lönn-näsor” hos 2B

Personbeskrivningar, kork och ”lönn-näsor” hos 2B

Eleverna har under Digitalt skrivande arbetat med personbeskrivningar.

De fick i uppgift att skriva 4 meningar som beskriver dem själva.

  • Jag har….
  • Jag gillar att…

Därefter fick de måla ett självporträtt på nedre delen av pappret.

Sedan häftade de fast ett färgat papper över porträttet.

En kompis fick läsa upp beskrivningen och övriga i klassen skulle gissa vem det var.

 

På en av bildlektionerna har eleverna fått skapa igelkottarmed hjälp av ”lönn-näsor” som skulle demonstrera igelkottens taggar.

 

De har även fått göra ett träd med ”korkteknik” efter att ha lyssnat på en berättelse ”Det ensamma trädet” som handlar om att stärka elevernas självkänsla.